为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，全面落实团中央“返家乡”社会实践工作部署，校团委统筹部署2026年大学生暑期“返家乡”社会实践工作，坚持实践育人导向，引导广大青年学生走出象牙塔，扎根基层社会大课堂。幼儿教育学院积极响应学校工作安排，组织动员学子回归故土，立足学前教育专业特色，投身政务辅助、环境整治、走访调研、儿童爱心托管等各类基层志愿服务。同学们把课堂所学转化为服务家乡的实际本领，在躬身实干中增长见识、锤炼品格，充分展现幼教青年担当奉献、建设家乡的青春风采。
政务实务练本领，基层一线长才干
24级学前8班薛芯怡在基层党群服务中心实践期间，薛芯怡主要负责档案资料整理、园区企业走访、接待登记等工作。在岗位上，她真切感受到基层工作严谨务实的工作作风，工作中主动虚心请教，及时复盘总结，不断补齐自身能力短板。通过实践，她近距离观察家乡产业发展的生动面貌，收获宝贵的成长历练。她表示，今后会把实践收获转化为学习动力，夯实专业基础，持续以青春力量服务家乡、奉献基层。
环境整治齐参与，志愿服务暖乡邻
25级中外1班李梦茹返家乡实践期间，她积极投身乡村环境整治与社区便民服务工作。参与人居环境清理，面向群众普及消防安全、助学贷款政策等科普宣传。在一次次基层服务过程中，她读懂感恩与奉献的时代内涵。她谈到，未来会持续主动参与各类志愿服务活动，用实际行动回馈社会。
25级中外1班寇本启扎根社区开展环境治理志愿服务，参与卫生清扫、环境整治、杂物清理、公共区域维护等工作。在汗水的洗礼下，他养成吃苦耐劳、求真务实的做事作风，进一步树立环保理念，厚植基层服务的奉献精神。
走访调研察民情，知行合一勇担当
25级中外1班方廷卓走进乡村一线，开展走访调研、便民政策宣讲等志愿服务。实地走访让他亲眼见证乡村振兴带给家乡的崭新变化。在与群众沟通交流的过程中，切身体会基层工作的不易，沟通协作能力得到充分锻炼，更加深刻理解理论联系实际的重要意义。他表示，今后将脚踏实地、勇担使命，把青春力量投入基层建设。
伏案笃行砺细功，办公实务淬初心
25级中外2班贾子涵实践岗位上，她认真完成文档整理、数据统计、资料归档等基础办公业务。对待每一项工作严谨细致、一丝不苟，在一件件琐碎实务的磨砺中，养成严谨自律的工作习惯，熟悉办事流程，积累实务工作经验，切实提升文字处理与综合办公能力，做到在实践中学习，在历练中成长。
发挥专业所长，守护童心成长
25级学前4班关佳欣积极参加乡村儿童托管志愿服务，聚焦乡村留守儿童群体，开展课业辅导、趣味陪护、生活照料等服务。立足学前教育专业优势，在陪伴守护孩子的过程中，真切体会志愿服务承载的温暖与责任，收获专业实践的成长。
25级学前4班孙一琼参与返家乡爱心托管志愿服务，负责幼儿日常看护工作。结合专业知识开设绘本阅读、创意手工等趣味课堂，兼顾孩子生活照料与情绪疏导。面对课堂管理中的各类现实问题，她不断摸索工作方法，用耐心守护孩童成长。此次实践帮助她把书本理论落到现实场景，教学组织、应急处置能力得到有效锻炼，更加懂得基层托管服务的重要价值。未来她将不断精进专业能力，主动投身志愿服务，贡献青春力量。
新时代中国青年，生逢盛世、肩负重任。此次暑期“返家乡”社会实践，让河艺学子走出校园、深入基层，在实践中读懂国情、厚植家国情怀，在服务中锤炼本领、诠释青年担当。从方寸课堂到广阔乡土，学子们以脚步丈量故土，以行动诠释初心，把青春的汗水洒在祖国大地上，把个人理想融入国家发展和民族复兴伟业。未来，河艺学子将继续以奋斗姿态激扬青春，始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以青春之我、奋斗之我，在服务家乡、报效国家的征程中挺膺担当，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放更加绚丽的光彩！
